2020年11月28日，第一届贵州省高等学校音乐学专业建设研讨会在beat365官方网站隆重召开。会议分两个部分，上午为教学汇报在beat365官方网站汇报厅举行，下午为研讨会，在贵州民族大学行政楼303会议室进行。 11月28日上午十点，在beat365官方网站教学汇报厅，由beat365官方网站舞蹈系、少数民族特色系 、民乐团、管乐团准备的教学成果汇报演出拉开会议的帷幕。此次汇报充分展现了beat365官方网站...

2020年11月23至25日，由省教育厅主办的贵州省“第二届普通高等学校音乐教育专业学生基本功比赛”在贵州师范大学国际音乐厅举行。全省共25个代表队、70多名学生参加了此次比赛。代表贵州民族大学参赛的是我院2017级音乐学的三位学生：王超权、姚茂、范玲玲。此次比赛由键盘系主任伍星老师领队，键盘系章晓丰老师随同前往比赛现场协助工作。 经过三天紧张激烈的角逐，我院最终夺得了团体一等奖的优异成绩。个人奖项方面...

贵州省普通高等学校音乐教育专业大学生基本功比赛是面向全省高校音乐教育专业学生的两年举行一届的重要比赛，也是各学校音乐教育专业人才培养成果的一次综合检验。为此，学院领导高度重视这项比赛活动的参与。为进一步激发我院音乐学专业学生对大学生基本功学习的热情，使我院学生顺利参加省第二届普通高等学校音乐教育专业大学生基本功比赛并取得优异成绩，进一步促进我院音乐专业人才培养成效的提升，学院成立了专门的工...

2020年11月16日，经学校科研处同意，由beat365官方网站组织的贵州少数民族舞蹈传承人进课堂项目，邀请到黔东南州南猛芦笙舞传承人：余正江老师进行授课。授课前由beat365官方网站院长唐德松教授为余正江老师颁发beat365官方网站特聘教师证书。图为beat365官方网站院长唐德松教授为传承人颁发聘书接下来由余正江老师给舞蹈系、少数民族特色系部分学生进行授课。学院一直坚持请进来、走出去的办学方针，积极保护和传承贵州...

秋光晴万里，秋日宜放歌。2020年10月20日至21日，beat365官方网站两场声乐学术交流活动成功落幕。我国著名声乐教育家、广州星海音乐学院声乐歌剧中心主任杨岩教授，男高音歌唱家、华南师范大学音乐学院教授张学樑应邀参加了此次声乐公开课及学术讲座。beat365官方网站和声乐系有关负责人及广大师生参加活动。活动现场，座无虚席，氛围热烈。每场公开课由两部分组成，一是分享交流声乐学习的理念和方法。通...

为配合学校2020年度教师说课竞赛的工作部署，也为进一步提高我院教师的教学技能和教学水平，展示我院教育教学改革、教学研究成果，进一步促进人才培养质量的整体提升，我院于11月3日下午4点在103教室举行了初选赛。 担任此次比赛评委的是院长唐德松、党委书记管兵、副院长胡小东、教学督导组组长刘洪英、声乐系主任朱饶。作曲理论系教师吴远华、声乐系教师陈曦与邓熙、键盘系钢琴教师杨蕊宁等4为老师参加了此次竞赛，...

2020年7月20日下午，在学院院长唐德松教授的带领下，包括教务科长宋飞舸、管弦系主任王逊等教师一行，驱车前往安顺市签订我院校外教学实习实践基地事宜。我院此次签订的校外实习实践基地都是安顺市下辖中学，分别是：安顺市民族中学、普定县第一中学及安顺城市服务职业学校。在签约仪式上我院与三所学校的领导都表达了相互合作的热切愿望与合作意义的殷切展望。这次签约，使我院的校外实习实践基地数量已近20所 ，对于进...

2020年6月16日上午九时，我院2020年贵州民族大学青年教师课堂教学竞赛学院选拔赛在9-306教室及1号专业舞蹈教室如期举行。来自我院各系各专业的7位参赛教师经过近三个小时的精彩、激烈角逐后，刘秋子、陈佳、吴文梅、许聪四位教师最终脱颖而出，成功入围学校教学竞赛决赛。担任此次比赛的评委是学院院长唐德松、党委书记管兵、副书记潘博、副院长胡小东、键盘系主任伍星。此次比赛，参赛教师人数、参赛教师专业涵盖面、参赛...

我院2020届各专业毕业生一共207人，其中省外学生四十余人。毕业设计形式包括音乐会、舞蹈汇报、论文答辩等形式。受新冠肺炎疫情影响，毕业生返校时间短，无法进行充分的排练，且省外学生不能返校，因此本届毕业设计的演出部分，形式上由以前的现场演出改为视频评阅（学生先期提交毕业音乐会的曲目或舞蹈汇报节目的视频）及现场演出两种，论文答辩方面因学生是省外不能返校学生，由现场答辩改为线上答辩形式。毕业音乐会及舞蹈汇...

院音乐表演专业在2019年获批国家一流本科专业建设项目，为能使音乐表演专业在未来三年中获得更好的发展，2020年5月12日下午2点30分，我院在学院二楼会议室召开了国家一流本科专业（音乐表演）建设规划（2020-2022）讨论会。 会议由专业负责人唐德松院长主持，参会的人员包括教学副院长、各系系主任、博士教师代表、教务科工作人员。 会议讨论的内容包括两项，一是专业建设团队的成员名单，二是2020-2022三年的建设规划书的撰写的具体分工及要求。经过讨论，最后形成了28人的专业建设团队名单，其中包括了省级教学名师，博士，以及各专业领域的教